sexta-feira, 28 de dezembro de 2012

Estimulação e Aprendizagem–Autismo

Metodologia de Estimulação para Autistas
Um ótimo trabalho de estimulação e desenvolvimento da aprendizagem do Autista está em:
PECs
Picturing Exchanging Communication System
(Sistema de Comunicação pela Troca de Figuras)
O PECS foi desenvolvido nos EUA pelo psicólogo Andrew Bondy e pela fonoaudióloga Lori Frost. Eles viram que muitas crianças com autismo tinham dificuldade com imitação, especialmente a imitação verbal (imitar palavras) e mesmo aquelas que eram capazes de imitar, geralmente não usavam as palavras para se comunicar espontaneamente. Bondy e Frost queriam encontrar uma maneira de ajudar as crianças com autismo a se comunicar de uma forma funcionalmente fácil e socialmente aceitável. Também queriam encontrar uma forma de fazê-lo que fosse fácil para os pais e outras pessoas aprenderem e entenderem, dando à criança a possibilidade de se tornar mais integrada socialmente e ao mesmo tempo mais independente.
O PECs dá à criança a possibilidade de expressar suas necessidades e desejos de uma maneira muito fácil de entender. Muitas crianças que começaram a utilizar o PECS também desenvolvem a fala como um efeito colateral, claro que é um efeito colateral muito agradável!
Veja as imagens que são trabalhadas com os autistas. é importante antes de tudo: rotina e diário. O Autista tem um comportamento tranquilo quando o professor obedece um diário em sequência ( usando a imagens PECs ) e a rotina. Sempre, todos os dias começa o diário com a mesma sequência de atividades;
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Veja neste link como trabalhar e criar novas imagens : https://sites.google.com/site/autismoemfoco/pecs
Read more: http://www.autismsupportnetwork.com/news/transtorno-de-espectro-autista#ixzz2GNWPnrz7

















3 comentários:

  1. Gostei muito deste material, pois sou professora de educação inclusiva e me ajudou bastante.

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  2. Obrigada pela visita, Ivete. Sucesso no seu trabalho!
    Júlia

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