segunda-feira, 18 de novembro de 2013

Final de ano letivo - Dúvidas em aprovar ou reter seu aluno?

clip_image001Final do ano, o professor que seguiu com sua turma todo o período, no dia a dia, bimestre após bimestre, naturalmente, foi avaliando e percebendo o desenvolvimento da turma, de cada aluno, e já em meio ao 3º bimestre vai se confirmando “aqueles” alunos que não avançaram o suficiente, e surgem dúvidas sobre aprovações e reprovações. O que será melhor para os alunos? Permanecer mais um ano retido ou aprovar sem o domínio dos conteúdos?
Além das avaliações formais de acordo com as orientações dos parâmetros curriculares, há alunos que o professor percebendo um desnível em relação aos outros, empenhou com vários recursos adicionais, interventivos e percebeu o interesse e o avanço, porém não totalmente suficiente. Outros apesar de todos as diversas ações pedagógicas diversificadas o aluno não demonstrou interesse, avançou pouco e deixou o professor preocupado… são várias os fatores que envolvem as dúvidas dos professores dado a peculiaridade de cada
aluno, cada caso, cada história de vida.
A intenção dessa abordagem – “Aprovar ou reprovar- Há sempre dúvidas!” – é mostrar alguns ângulos dessa questão que podem servir de norte para alguns e para outros casos duvidosos em relação promoção ou retenção. Questões que não constam nas orientações, mas que se pensadas e bem pensadas, podem tirar dúvidas e fazer com que o professor aprove ou reprove sem ficar ressentido com a decisão. Para tanto vamos apontar alguns casos mais comuns e como se constituíram muitas vezes desde outros anos letivos passados, outras séries/anos cursados, e destes exemplos é possível relacionar com outros similares.
clip_image002Se você tem uma avaliação inicial turma aproveite-a neste momento, pois será de grande utilidade para que ajude a você a se nortear em relação a cada aluno, e á turma toda. Faça um gráfico que mostre através dos bimestres os avanços.